วิธีการตกแต่งประตูห้องเรียนของเด็ก

ผู้เขียน: Tamara Smith
วันที่สร้าง: 20 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต: 4 พฤษภาคม 2024
Anonim
สอนศิลป์ : โมบายหน้าต่าง (5 ธ.ค, 57) []HDHD
วิดีโอ: สอนศิลป์ : โมบายหน้าต่าง (5 ธ.ค, 57) []HDHD

เนื้อหา

ประตูห้องเรียนในห้องเรียนก่อนวัยเรียนมีพื้นที่สำหรับแสดงคำทักทายข้อมูลและการทำงานของนักเรียน เลือกการตกแต่งที่มีสีสันและน่าดึงดูดใจด้วยธีมที่น่าสนใจเพื่อให้ประตูมีลักษณะที่แตกต่าง เปลี่ยนเครื่องประดับเป็นประจำเพื่อให้นักเรียนและผู้คนที่สนใจ


สร้างการตกแต่งสำหรับประตูห้องเรียนเพื่อต้อนรับนักเรียน (แหล่งรูปภาพ / รูปภาพ Getty / รูปภาพ Getty)

งานนักศึกษา

ประตูห้องเรียนเป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับการดูงานของนักเรียน เด็ก ๆ มีความภาคภูมิใจเมื่อมีการสร้างสรรค์ที่ดีที่สุด เลือกโครงการศิลปะตามช่วงเวลาของปีหรือเรียงความที่ดีของชั้นเรียนภาษาโปรตุเกส เฟรมที่ทำด้วยกระดาษการ์ดทำงานได้ดีเพื่อเน้นการออกแบบประเภทนี้ หากเนื้อหาที่คุณต้องการแสดงมีขนาดใหญ่กว่าพื้นที่ประตูอนุญาตให้ใช้ภาพถ่ายของนักเรียนที่อยู่ติดกับโครงการของคุณ

รถโรงเรียน

ตกแต่งประตูห้องเรียนเพื่อให้ดูเหมือนกับประตูรถโรงเรียน ข้อเสนอแนะนี้จะต้องมีพื้นที่พิเศษบนผนังด้านข้าง ปิดประตูด้วยกระดาษสีเหลือง ใช้กระดาษขาวดำเพื่อสร้างหน้าต่าง ตัดส่วนที่เหลือของรูปแบบบัสออกจากกระดาษสีเหลืองและแนบกับผนังรอบ ๆ ประตู ป้ายรถเมล์ควรมีขนาดใหญ่พอสำหรับประตูห้องเรียนให้พอดีกับด้านใน เพิ่มชื่อของครูที่ปกติคำว่า "โรงเรียน" จะปรากฏขึ้น


บ้าน

ตกแต่งประตูให้ดูเหมือนประตูทางเข้าบ้าน ประเภทของบ้านควรเข้ากันได้กับช่วงเวลาของปีหรือชุดรูปแบบที่ได้รับระหว่างการเรียน ใกล้สิ้นปีตกแต่งบ้านด้วยเครื่องประดับในวันหยุด ในวันฮาโลวีนทำให้มันดูเหมือนบ้านผีสิง การออกแบบกระท่อมไม้สามารถแสดงให้เห็นถึงระดับประวัติศาสตร์ ตัดรูปร่างพื้นฐานของโรงกระดาษและกาวเข้ากับผนังรอบ ๆ ประตู เพิ่มรายละเอียดให้กับบ้านโดยใช้กระดาษแข็งและวัสดุศิลปะอื่น ๆ

สอนตัวละคร

แสดงเอกสารที่อธิบายลักษณะนิสัยที่ดีและความเป็นพลเมืองหากเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร การศึกษาลักษณะนิสัยจะเน้นเรื่องคุณธรรมและค่านิยมเช่นความรับผิดชอบความไว้วางใจความเห็นอกเห็นใจความกตัญญูความจริงใจและความสนใจ แขวนคำที่สอดคล้องกับค่าที่แตกต่างพร้อมกับคำอธิบายสั้น ๆ ถ่ายภาพนักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงลักษณะนิสัยเพื่อเพิ่มเข้าไปในการตกแต่งของประตู อีกทางเลือกหนึ่งคือขอให้เด็ก ๆ เขียนคำจำกัดความของตนเองสำหรับค่านิยมหรืออ้างอิงตัวอย่างของเพื่อนร่วมงานที่ใช้ค่าเหล่านี้ตั้งแต่หนึ่งค่าขึ้นไป