ผลกระทบของความสนใจแบบเลือกที่มีต่อการรับรู้

ผู้เขียน: Sara Rhodes
วันที่สร้าง: 12 กุมภาพันธ์ 2021
วันที่อัปเดต: 27 เมษายน 2024
Anonim
อย่าให้เขารู้ - มิคกี้ 【OFFICIAL MV】
วิดีโอ: อย่าให้เขารู้ - มิคกี้ 【OFFICIAL MV】

เนื้อหา

หนึ่งในความก้าวหน้าอันยิ่งใหญ่ทางจิตวิทยาของปลายศตวรรษที่ 20 คืองานวิจัยที่ทำโดยนักวิจัยบางคนในด้านการรับรู้ หลายคนเข้าใจว่ามนุษย์ไม่สามารถซึมซับข้อมูลและสิ่งเร้าที่พวกเขาพบเจอได้ทุกวันอย่างน้อยก็ไม่รู้ตัว จิตใจเป็นเหมือนช่องทางหรือขวดที่มีทางเดินแคบ ๆ ที่ดูดซับทุกสิ่งในเวลาเดียวกัน ข้อมูลที่ผู้คนเลือกที่จะดูดซับ - ความสนใจที่เลือก - มีผลต่อวิธีที่พวกเขาเห็นโลกรอบตัวและความสัมพันธ์ของพวกเขา


ขวดโซดาแสดงให้เห็นถึงความสนใจที่เลือก (เทคโนโลยี Hemera / PhotoObjects.net / Getty Images)

จัดลำดับความสำคัญ

การทดลองกับผู้ควบคุมการจราจรทางอากาศโดยนักวิจัย Donald Broadbent แสดงให้เห็นว่าในขณะที่มืออาชีพแต่ละคนได้รับข้อความที่เกิดขึ้นพร้อมกันและเกิดขึ้นพร้อมกันหลายครั้ง ความสนใจที่เลือกสรรของเขาหันไปหาข่าวสารที่สำคัญที่สุดในทุกเวลาและเมื่อเกิดเหตุการณ์นั้นเขาเลือกข้อความที่สำคัญที่สุดต่อไป เช่นเดียวกับผู้ควบคุมการจราจรทางอากาศความใส่ใจที่มีต่อการเลือกข้อความการแข่งขันจะแจ้งให้เรารับรู้ถึงการกระทำที่จำเป็นได้ตลอดเวลา

การผ่อนผัน

การบรรเทาผลกระทบหมายความว่าหากมีข้อความจำนวนมากเกินไปที่จะเข้าถึงบุคคลพวกเขาจะมุ่งเน้นที่หนึ่ง แต่อย่างน้อยก็ยังเปิดกว้างบางส่วนเพื่อฟังผู้อื่น ตามแบบจำลองการลดทอนของ Treisman พฤติกรรมนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อ "ปรากฏการณ์ค็อกเทล" เมื่อบุคคลไม่สนใจการสนทนาของผู้อื่น แต่ระบุชื่อของเขาที่ออกเสียงในห้องในงานเลี้ยงเช่น การผ่อนปรนช่วยให้ผู้คนให้ความสนใจกับวัตถุเฉพาะโดยไม่สูญเสียการติดตามกิจกรรมอื่น ๆ รอบตัวพวกเขา


การตอบสนองทางอารมณ์

การตอบสนองทางอารมณ์ของเราเชื่อมโยงโดยตรงกับการรับรู้เหตุการณ์ของเราและเราสามารถสร้างการรับรู้ตามความสนใจที่เลือก - สิ่งที่เราเลือกที่จะให้ความสนใจหรือทำให้รู้สึก ตัวอย่างเช่นเราให้ความสนใจกับสีในบางสถานการณ์ - เลือกที่สนใจ - แต่เมื่อเราทำมันเป็นเพราะเรากำหนดความหมายให้กับมัน (ตัวอย่างเช่นเพื่อเชื่อมโยงสีแดงกับตัวบ่งชี้ของการหยุดอันตรายเตือนภัย) ตามที่ผู้เชี่ยวชาญคำว่ากระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ปรับอากาศ

การรับรู้ทางสายตา

การทดลองคัดเลือกความสนใจแบบคลาสสิกซึ่งล่าสุดทำโดย Simons และ Chabris นำเสนอกลุ่มของนักเรียนครึ่งชุดสีดำและสีขาวที่เหลือผ่านบาสเก็ตบอลระหว่างพวกเขา คำแนะนำคือการนับจำนวนครั้งที่กลุ่มสีขาวผ่านบาสเก็ตบอล ในขณะที่กลุ่มคนผิวดำกำลังผ่านบอลก็ต้องใช้สมาธิเล็กน้อยในการนับ เมื่อบุคคลนั้นนับจำนวนผู้เล่นที่ผ่านไปเป็นสีขาวกอริลลาจะผ่านกลางกลุ่มและหายไป มากกว่าครึ่งหนึ่งของคนไม่สนใจกอริลลา ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเมื่อความสนใจของเรามุ่งเน้นไปที่การคัดเลือกเราไม่เห็นสิ่งที่อยู่ตรงหน้าเรา