เนื้อหา
การศึกษาแบบย้อนหลังพยายามที่จะพิสูจน์หรือปฏิเสธความเสี่ยงของบางสิ่งบางอย่างเช่นโรคหรือความผิดปกติโดยการสังเกตกลุ่มคนที่มีลักษณะทั่วไป โดยทั่วไปมีหลักฐานว่ามีลักษณะพิเศษเฉพาะที่สร้างความเสี่ยงต่อโรคเช่นการสัมผัสของทารกในครรภ์กับยาเสพติดซึ่งทำให้มันพัฒนาความผิดปกติหรือโรคในภายหลัง การศึกษาย้อนหลังเกี่ยวข้องกับการรับข้อมูลแล้วทำการวิเคราะห์และตัดสินความจริง การศึกษาแบบกลุ่มย้อนหลังบางคนสังเกตเห็นคนเป็นเวลานานเพื่อพยายามค้นหาความสัมพันธ์กับโรคต่างๆ คนอื่น ๆ มุ่งเน้นไปที่สาเหตุและผลกระทบที่เฉพาะเจาะจง
ขนาดตัวอย่าง
ในการศึกษากลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยบุคคล (คน) ที่มีลักษณะบางอย่างหรือชุดของพวกเขา สิ่งนี้รับประกันได้ว่าคนจำนวนมากจะพัฒนาโรคที่กำลังศึกษาอยู่ นอกจากนี้ขนาดตัวอย่างอาจมีขนาดเล็กเมื่อเทียบกับวิธีการวิจัยแบบดั้งเดิมและยังคงมีความสำคัญในชุมชนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การศึกษาย้อนหลังอาจติดตามกลุ่ม (กลุ่มคนที่มีลักษณะทั่วไป) ที่ได้รับการรักษาโรคแล้วประเมินประสิทธิผลของการรักษานั้น
ศักยภาพในวงกว้าง
ในการศึกษาเหล่านี้สาเหตุที่เป็นไปได้หลายประการสามารถประเมินได้หากพวกเขาเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขเดียวกับการมุ่งเน้นหลักแม้ว่าโดยทั่วไปจะมีเพียงหนึ่งเงื่อนไขหลักเท่านั้นที่เป็นจุดสนใจของการศึกษา นักวิจัยยังมีโอกาสมากขึ้นที่จะสร้างมาตรฐานเงื่อนไขการศึกษาและจัดการหรือสังเกตผลซึ่งจะช่วยลดประโยชน์ของการสุ่มและอาจเพิ่มอคติ อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้วเป็นสิ่งที่ดีสำหรับการศึกษาประเภทนี้ซึ่งมีแนวโน้มที่จะมีอคติน้อยกว่ากลุ่มคนมาตรฐาน
ค่อนข้างง่าย
การศึกษาแบบหมู่คณะนั้นไม่จำเป็นต้องมีการสุ่มตัวอย่างในการสำรวจทำให้ง่ายต่อการค้นหาการวิจัยและการควบคุมกลุ่มแบบกลุ่ม โดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะรวดเร็วแม้ว่ามันอาจจะเป็นการศึกษาระยะยาวและใช้เวลานานกว่า ค่าใช้จ่ายค่อนข้างต่ำเมื่อเทียบกับวิธีการวิจัยแบบดั้งเดิม ด้วยตัวแปรหลักและความสามารถในการมองย้อนกลับและทบทวนผลลัพธ์แทนที่จะเป็นการสร้างและทดสอบสมมติฐานการศึกษากลุ่มย้อนหลังก็ถือว่าง่ายต่อการปฏิบัติ
ข้อเสีย
การศึกษาเหล่านี้อาจต้องการตัวอย่างขนาดใหญ่ขึ้นอยู่กับโรคและสถานการณ์ที่ศึกษา สิ่งนี้สามารถเพิ่มค่าใช้จ่ายโดยทำให้สามารถเปรียบเทียบได้หากไม่แพงกว่าวิธีการวิจัยอื่น ๆ ความเร็วของการศึกษาแบบหมู่คณะอาจเป็นข้อเสียหากโรคหรือผลลัพธ์ต้องใช้เวลาในการพัฒนานานกว่า นอกจากนี้ตัวแปรรบกวนอาจกลายเป็นปัญหาในการเลือกกลุ่มและบุคคลในกลุ่มควบคุม ผลลัพธ์อาจได้รับผลกระทบหากมีการออกกลางคันระหว่างการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับระยะยาว