เนื้อหา
ชั้นเรียนแบบโต้ตอบเป็นสิ่งหนึ่งที่นักเรียนเรียนรู้ผ่านการโต้ตอบกับเทคโนโลยีซึ่งโดยปกติแล้วคอมพิวเตอร์ ห้องอินเทอร์แอคทีฟให้นักเรียนมีอิสระมากขึ้นในการใฝ่หาเป้าหมายทางการศึกษาของตนมากกว่าห้องเรียนแบบดั้งเดิม คำจำกัดความของสถานที่ที่นักเรียนกำหนดไว้อย่างดีทำให้ครูให้อิสระแก่นักเรียนในการเรียนรู้เพียงอย่างเดียวในขณะที่ลดพลังและความยุ่งยากที่นักเรียนมักตกเป็นเหยื่อเมื่อใช้เทคโนโลยี
คำสั่ง
-
จัดกระเป๋าเงินในห้องเรียนของคุณเป็นกลุ่มสี่เหลี่ยมโดยมีกระเป๋าเงินสี่ใบแต่ละใบ กระเป๋าเงินแต่ละใบควรตั้งฉากกับด้านหน้าของห้องดังนั้นนักเรียนจะไม่หันไปข้างหน้าหรือข้างหลัง ข้อตกลงนี้มีประโยชน์สำหรับชั้นเรียนแบบมีปฏิสัมพันธ์เนื่องจากความสนใจของนักเรียนไม่ได้เป็นไปอย่างเต็มที่ซึ่งทำให้พวกเขารู้สึกเป็นอิสระ ในขณะเดียวกันก็ยังช่วยให้ครูสามารถตรวจสอบกิจกรรมของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าในกลุ่มพอร์ตโฟลิโอแบบหันหน้าไปทางเดิมเนื่องจากหน้าจอคอมพิวเตอร์จะไม่ถูกเปิดในลักษณะที่คุณมองไม่เห็น
-
เขียนหรือพิมพ์รายชื่อนักเรียนในห้องที่คุณเลือกเพื่อสร้างแผนที่ ทำสิ่งนี้หลังจากมีห้องพักไปแล้วสองสามวันเพื่อรับความประทับใจโดยรวมของพฤติกรรมของนักเรียนแต่ละคน วันนี้สามารถใช้กับกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อทำความรู้จักกับนักเรียน
-
วาดไดอะแกรมของกระเป๋าเงินในห้องบนกระดาษเปล่า รวมรายการต่าง ๆ เช่นประตูหรือโต๊ะเพื่อที่ว่าหากใครบางคนต้องการใช้กระดานในฐานะครูผู้สอนสำรองให้ระบุตำแหน่งที่ด้านหน้าของห้อง นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมออนไลน์ที่สามารถใช้สร้างไดอะแกรม อย่างไรก็ตามต้องพิมพ์ว่างเปล่าเพื่อให้คุณสามารถทำการเปลี่ยนแปลงที่คุณต้องการ
-
แบ่งชื่อนักเรียนออกเป็นกลุ่มละสี่คนและเขียนชื่อบนชุดผลงานในแผนที่ห้องของคุณ ให้นักเรียนที่ไวต่อการรบกวนสภาพแวดล้อมเมื่อพวกเขานั่งเคียงข้างกันในกลุ่มต่าง ๆ และจัดกลุ่มให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ การมีความสมดุลทางเพศในแต่ละกลุ่มเป็นความคิดที่ดีหากองค์ประกอบของชั้นเรียนของคุณอนุญาต ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีความสมดุลในแง่ของความสามารถทางวิชาการในแต่ละกลุ่มซึ่งจะมีความสำคัญเมื่อนักเรียนทำงานกลุ่ม
-
ทดสอบแผนที่ห้องของคุณเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์เพื่อดูว่าใช้งานได้หรือไม่ หากมีปัญหาสำคัญคุณสามารถเปลี่ยนเค้าโครงด้วยเทมเพลตเดียวกันนั้นได้ หลังจากนั้นคุณจะต้องเก็บไว้ในตำแหน่งนี้ให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เนื่องจากนักเรียนสามารถย้ายสถานที่ได้ด้วยตนเองหากพวกเขาคิดว่าแผนที่จะได้รับการแก้ไขอย่างต่อเนื่อง
-
ทำสำเนาแผนที่ใหม่ของคุณในกรณีที่คุณทำต้นฉบับหาย นอกจากนี้ยังใส่ไว้ในโฟลเดอร์ตัวแทนของคุณถ้าคุณมี หากเป็นไปได้ให้สแกนแผนที่และบันทึกไฟล์ลงในคอมพิวเตอร์ของคุณเพื่อสำรองที่นั่งเสมอ