เนื้อหา
ศูนย์ดูแลเด็กเล็กและครูมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็ก ทารกและเด็กจำนวนมากใช้เวลาส่วนใหญ่ในการดูแลกลางวันเพราะตารางงานของพ่อแม่ เด็กเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วและสถานรับเลี้ยงเด็กที่ดีให้โอกาสและสภาพแวดล้อมสำหรับเด็กของคุณที่จะเติบโต ใช้เวลาทั้งวันเพื่อพูดคุยกับครูเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมและบรรยากาศของศูนย์รับเลี้ยงเด็ก สิ่งนี้ช่วยในการตัดสินใจเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก
ทักษะทางภาษา
นิรุกติศาสตร์รากเหง้าของ "เด็ก" มาจากภาษาละติน "ทารก" ซึ่งในทางกลับกันมาจากภาษากรีก "phemi" ความหมายที่แท้จริงของ "infans" จะต้องพูดไม่ออก ศูนย์ดูแลช่วงกลางวันมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายสำหรับเด็กทารกในการพัฒนาทักษะภาษา กิจกรรมที่สร้างและส่งเสริมการพัฒนาภาษาในเด็กรวมถึงเวลาเล่าเรื่องด้วยหนังสือและรูปภาพเกมคล้องจองและเพลง นอกจากนี้การมีปฏิสัมพันธ์และสื่อสารกับครูผู้ดูแลเด็กและเพื่อนร่วมงานช่วยในการพัฒนาภาษา ครูควรพูดอย่างเรียบง่ายและสบตากับเด็กเมื่อพูด
กิจกรรมการออกกำลังกาย
เรื่องตลกและการออกกำลังกายประเภทอื่น ๆ มีส่วนช่วยในการพัฒนาร่างกายของเด็กและความชำนาญของเขาหรือเธอ เกมการรวบรวมข้อมูลเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็กทารกที่ยังอยู่ในขั้นตอนนี้ ตัวอย่างเช่นครูสามารถเรียนรู้สิ่งกีดขวางด้วยของเล่นหมอนและสิ่งของอื่น ๆ และให้เด็กติดตามหรือติดตามกัน เด็กที่อายุน้อยชอบออกไปเดินเล่นหรือเล่นข้างนอกเมื่ออากาศเอื้ออำนวย เกมประสานงานเช่นการเล่นกับบล็อกการเลียนแบบพฤติกรรมและการออกกำลังกายช่วยในการพัฒนาทางกายภาพของเด็ก
งานฝีมือและเกม
ศิลปะและงานฝีมือมีความสนุกสนานและช่วยให้เด็กพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และใช้จินตนาการของพวกเขา ตั้งแต่การวาดภาพและการวาดภาพไปจนถึงการเล่นเครื่องดนตรีการเก็บดอกไม้นอกบ้านและทำงานในโครงการร่วมกันช่วยพัฒนาจินตนาการและความคิด เด็ก ๆ ก็สนุกกับการเล่นซ่อนหากับเด็ก ๆ เกมเหล่านี้ให้โอกาสในการหาสถานที่หลบซ่อนรวมทั้งสอนวิธีการค้นหาและค้นหาสิ่งต่าง ๆ โครงการศิลปะและงานฝีมือที่จัดมากขึ้นจะช่วยให้เด็กโตมีโอกาสได้ฟังและทำตามคำแนะนำ
ทักษะทางสังคม
ข้อดีอย่างหนึ่งของการส่งเด็กไปดูแลช่วงกลางวันคือเธอสัมผัสกับสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ช่วยให้เธอพัฒนาทักษะความมั่นใจในตนเองและอารมณ์ทางสังคมครูผู้ดูแลกลางวันสามารถช่วยด้วยการให้กำลังใจและให้รางวัลพฤติกรรมความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจทำให้เด็กรู้ว่าพฤติกรรมของพวกเขาไม่เหมาะสมหรือหยาบคาย กิจกรรมและเกมที่มีการจัดระเบียบช่วยให้เด็กเรียนรู้วิธีการโต้ตอบกับผู้อื่นและทำความรู้จักกับเพื่อน