เนื้อหา
แผนการแทรกแซงพฤติกรรมเป็นบทสรุปโดยย่อของเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรม ซึ่งรวมถึงการระบุสิ่งที่อาจก่อให้เกิดพฤติกรรมดังกล่าวและแผนการสอนรูปแบบการสื่อสารพฤติกรรมและการเผชิญปัญหาที่ยอมรับได้ของเด็ก เขาจะต้องดำเนินการแทรกแซงที่จะใช้ในการกำจัดทัศนคติที่เป็นปัญหา การฝึกฝนการเขียนเกี่ยวกับพฤติกรรมของใครบางคนจะเป็นประโยชน์ถ้านักเรียนในชั้นเรียนขอให้คุณทำเช่นนั้น
คำสั่ง
-
สังเกตนักเรียนและปัญหาพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมที่มีลักษณะเฉพาะ มองหาสิ่งที่มาก่อนหรือเป็นสาเหตุของทัศนคติ วิเคราะห์สถานการณ์สำหรับผลที่ตามมาใด ๆ ที่เกิดจากพฤติกรรม
-
รวบรวมข้อมูลเพื่อกำหนดความรุนแรงของพฤติกรรมและตำแหน่งที่จะสรุปข้อสรุปของรายงานของคุณ นี่จะเป็นพื้นฐานสำหรับคำแนะนำของคุณ
-
เตรียมปกอย่างง่าย ๆ เพื่อระบุนักเรียนวันที่ของรายงานระดับการศึกษาและสมาชิกในทีมที่ทำงานในรายงาน
-
เขียนย่อหน้าสั้น ๆ เพื่อสรุปพฤติกรรมและระบุตัวกระตุ้นที่อาจเกิดขึ้น ระบุผลที่ตามมาเช่นคลาสขัดจังหวะทำงานให้ห่างจากงานหรือดึงดูดความสนใจจากเพื่อน
-
ระบุกลยุทธ์การป้องกันและแนะนำพฤติกรรมการทดแทนที่เป็นไปได้ที่ครูประจำชั้นและสมาชิกในทีมพฤติกรรมสามารถสอนนักเรียนได้ เขียนข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงทัศนคติที่เหมาะสมของนักเรียน
-
เขียนย่อหน้าเกี่ยวกับกลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมระยะยาวที่เป็นไปได้ที่จะนำไปใช้จนกว่าพฤติกรรมจะหมดไป
เคล็ดลับ
- พยายามหากิจกรรมที่นักเรียนชอบเพื่อหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ไม่ดีหรือเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมที่เหมาะสม