เนื้อหา
คนก่อนหน้านี้สอนให้เด็กรับมือกับประเด็นขัดแย้งทางศีลธรรมการรู้ว่าจะแยกความแตกต่างจากสิ่งที่ผิดได้ง่ายขึ้นและเตรียมการตัดสินใจที่ดีขึ้นในชีวิตผู้ใหญ่ ผู้ปกครองครูและผู้สูงอายุอื่น ๆ ควรชี้แนะเด็ก ๆ ในการสอบถามของพวกเขาทำหน้าที่เป็นแบบอย่างและมีอิทธิพลต่อและสามารถสถานการณ์ในสถานการณ์ที่บังคับให้เด็กไตร่ตรองถึงทางเลือกของพวกเขา ในฐานะผู้ปกครองหรือผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ในชีวิตของเด็กคิดเกี่ยวกับประเภทของปัญหาที่เด็กเผชิญและเตรียมสอนทักษะที่จำเป็นในการตัดสินใจที่ถูกต้องในชีวิตของพวกเขา
วิกฤติครอบครัว
เด็กอาจเผชิญกับวิกฤติทางจริยธรรมภายในโครงสร้างครอบครัว ยกตัวอย่างเช่นการที่พ่อแม่ที่หย่าร้างสามารถปล่อยให้ลูกแยกกันระหว่างแม่กับพ่อซึ่งทำให้เกิดคำถามมากมาย บางประเด็นขัดแย้งเหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับความซื่อสัตย์ หากผู้ปกครองบอกเด็กไม่ให้บอกผู้ปกครองคนอื่น ๆ สิ่งนี้อาจทำให้เด็กยากที่จะรู้วิธีที่ดีที่สุดในการจัดการสถานการณ์ อุปสรรคในครอบครัวอาจเกิดขึ้นระหว่างพี่น้อง หากเด็กรู้ว่าพี่ชายออกจากบ้านไปซ่อนตัว แต่ได้รับคำสั่งไม่ให้บอกพ่อแม่เขาอาจรู้สึกสงสัยในสิ่งที่ถูกต้อง
ประเด็นขัดแย้งทางสังคม
ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกทางสังคมอาจเกี่ยวข้องกับเด็กและเพื่อนของพวกเขา เมื่อพวกเขาเริ่มพัฒนามิตรภาพพวกเขาอาจประสบปัญหาในการเข้าสังคมกับเพื่อนของเพื่อน ตัวอย่างเช่นหากเพื่อนกำลังมีงานเลี้ยงวันเกิดและเชิญบุคคลจากชั้นเรียนที่เด็กไม่รู้จักเธออาจไม่ต้องการไปงานเลี้ยง ผู้ปกครองควรพูดคุยกับลูกเกี่ยวกับการตัดสินใจในกรณีเช่นนี้ถามคำถามเช่น "นั่นจะทำให้เพื่อนของคุณรู้สึกอย่างไร" และ "เป็นเหตุผลที่ดีที่จะไม่ไปงานเลี้ยงเพราะบุคคล?"
อุปสรรคของโรงเรียน
ประเด็นขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์การศึกษาของเด็ก เธออาจประสบปัญหากับเพื่อนร่วมงานหรือครูคนใดคนหนึ่งและจำเป็นต้องสะท้อนให้เห็นถึงวิธีจัดการกับสถานการณ์ในวิธีที่ดีที่สุด ปัญหาบางอย่างรวมถึงการตัดสินใจว่าจะขาดเรียนหากเด็กไม่ชอบครูไม่ทำการบ้านเพราะเขาชอบเล่นวิดีโอเกมหรือการทดสอบในชั้นเรียน
พฤติกรรม
เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมส่วนตัวและวิธีการปฏิบัติตนอย่างมีศีลธรรมผ่านแบบฝึกหัดพัฒนาบุคลิกภาพ เราสามารถสร้างเกมสมมุติขึ้นและถามคำถามเช่น "คุณจะทำอย่างไรถ้าผู้หญิงทิ้งกระเป๋าเงินของเธอและทิ้งไว้โดยที่ไม่รู้ตัว" และ "คุณจะทำอย่างไรถ้าคุณต้องการลูกอมบาร์ แต่คุณไม่มีเงินที่จะจ่ายให้?" วิเคราะห์คำตอบของเด็กเพื่อดูว่าเธอจะทำการตัดสินใจที่ถูกต้องในกรณีเหล่านี้หรือไม่