วิธีการสร้างคลาสในวรรณกรรมประเภทสนุกและโต้ตอบ

ผู้เขียน: Joan Hall
วันที่สร้าง: 4 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต: 9 พฤษภาคม 2024
Anonim
จะเขียนนิยายให้มีชีวิตชีวาได้อย่างไร - Nalo Hopkinson
วิดีโอ: จะเขียนนิยายให้มีชีวิตชีวาได้อย่างไร - Nalo Hopkinson

เนื้อหา

ชั้นเรียนเกี่ยวกับประเภทวรรณกรรมช่วยให้คุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานในขณะที่นักเรียนเรียนรู้ที่จะเห็นวรรณกรรมในมุมมองใหม่ ประเภทนี้เป็นชุดของลวดลายความคิดและบรรยากาศที่คล้ายคลึงกันซึ่งรวมเอาวรรณคดีภาพยนตร์และเพลงผ่านแนวความคิดและภาพของการมีส่วนร่วมที่คล้ายคลึงกัน คุณสามารถให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับแต่ละประเภทไม่ว่าพวกเขากำลังศึกษาประเภทของความลึกลับประเภทของแฟนตาซีที่พูดถึงอัศวินและมังกรหรือประเภทตะวันตกซึ่งพูดถึงตะวันตกเก่าและยังสนุกกับ พวกเขาแต่ละประเภทวรรณกรรม


องค์ประกอบของประเภทวรรณกรรมเปลี่ยนไปเล็กน้อยระหว่างรุ่นและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน (Jupiterimages / ยี่ห้อ X Pictures / Getty Images)

งานเขียน

การเล่าเรื่องผ่านการเขียนเชิงเล่าเรื่องช่วยให้นักเรียนแสดงความเข้าใจในประเภทต่าง ๆ ในขณะที่โต้ตอบกับแนววรรณกรรมโดยตรง แนะนำให้นักเรียนเลือกประเภทที่ชื่นชอบและเขียนเรื่องราวตามนั้น ขอให้รวมไว้ในชื่อของงานชื่อของประเภทที่เลือก อ่านแต่ละข้อพิจารณาว่านักเรียนมีความเข้าใจในประเภทวรรณกรรมดีหรือไม่และดูว่าพวกเขาใช้องค์ประกอบของแต่ละอย่างถูกต้องหรือไม่ ใช้สิ่งนี้เพื่อตรวจสอบว่านักเรียนเข้าใจประเภทวรรณกรรมแต่ละประเภทหรือไม่และเพื่อกระตุ้นให้พวกเขาเห็นประเภทจากมุมมองของผู้เขียน

ส่วนของการกระทำ

การแสดงละครเรื่องเดียวเป็นการแสดงสั้น ๆ ซึ่งนักเรียนตีความบทบาทของตัวละครและแสดงบทละคร เลือกการกระทำสองสามชิ้นแต่ละประเภทวรรณกรรมที่คุณสอนในชั้นเรียน มอบหมายบทบาทหนึ่งให้นักเรียนแต่ละคนและสั่งสอนพวกเขาให้ทำในชั้นเรียน ปล่อยให้พวกเขาใช้สำเนาของชิ้นส่วนแทนที่จะบังคับให้พวกเขาจดจำเส้น แต่สนับสนุนให้พวกเขาใช้พรสวรรค์การแสดงบางอย่างเช่นเลียนแบบลักษณะบางอย่างของประเภทเช่นเสียงแวมไพร์ที่น่ากลัวสำหรับแนวโกธิคหรือสำเนียงเก่าใต้สำหรับแนวประวัติศาสตร์ ใช้สิ่งนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ประเภทวรรณกรรมจากมุมมองของตัวละครในประเภท


กิจกรรมในชั้นเรียน

กิจกรรมในชั้นเรียนกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับบทเรียนและโต้ตอบกับชั้นเรียน เตรียมบัตรที่มีองค์ประกอบของหนึ่งในประเภทที่ศึกษาที่เขียนไว้ในแต่ละประเภท เขียนแต่ละประเภทลงบนกระดาน โทรหานักเรียนทีละคนเพื่อไปที่หน้าห้องหยิบการ์ดแล้ววางไว้บนกระดานใกล้กับเพศที่เหมาะสม บอกนักเรียนว่าพวกเขาจะมาถัดไปว่าพวกเขาสามารถเปลี่ยนไพ่หนึ่งใบบนกระดานเป็นประเภทอื่นหรือหยิบไพ่ใหม่ถ้าพวกเขารู้สึกว่าทุกคนที่อยู่บนกระดานอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้อง ให้รางวัลแก่ชั้นเรียนด้วยรางวัลถ้ากระดานถูกต้องในตอนท้าย ใช้กิจกรรมนี้เพื่อสอนนักเรียนถึงวิธีระบุประเภทวรรณกรรมหลักที่สอนในห้องเรียน

การสัมภาษณ์

ประเภทเป็นส่วนหนึ่งของความเข้าใจสากลของภาพยนตร์หนังสือและรายการโทรทัศน์และคุณสามารถใช้สิ่งนี้เพื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับประเภทวรรณกรรม แนะนำให้พวกเขาสัมภาษณ์คนสามคนจากนอกห้องเรียนเช่นพ่อแม่พี่น้องเพื่อนเพื่อนบ้านหรือครูคนอื่น ๆ ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนแต่ละคนสามารถถามผู้ตอบคำถามเหล่านี้ได้: "แนวโปรดของคุณคืออะไร?", "องค์ประกอบของประเภทนี้คืออะไร" และ "ทำไมคุณถึงชอบที่สุดนี้"


แนะนำให้นักเรียนถามคำถามอื่นในระหว่างการสัมภาษณ์เพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความเข้าใจของผู้ตอบเกี่ยวกับเพศ อภิปรายผลลัพธ์ของการสัมภาษณ์แต่ละครั้งกับชั้นเรียน ใช้โครงงานนี้เพื่อสาธิตว่ามีแนวเพลงที่แตกต่างกันกี่ประเภทและสอนให้นักเรียนค้นหาแนวเพลงในความบันเทิงรายวัน