เนื้อหา
- เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
- บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
- การชักนำให้เกิดการเขียน
- จดหมายถึงครู
- ภาพถ่ายฤดูใบไม้ผลิ
- ความทรงจำของฤดูใบไม้ผลิ
ในประเทศส่วนใหญ่มีสี่ฤดูคือฤดูใบไม้ผลิฤดูร้อนฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูเปลี่ยนผ่านระหว่างฤดูหนาวและฤดูร้อน และขึ้นอยู่กับภูมิภาคนั้นมีวันที่ที่แตกต่างกันซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของมัน มันเป็นช่วงเวลาแห่งการเกิดใหม่และเป็นไปได้ที่จะสอนเด็กอนุบาลเกี่ยวกับสถานีนี้ผ่านกิจกรรมการเขียนเช่นการสร้างเรื่องราวและบทกวี
เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
ให้นักเรียนเลือกตัวละครจากเรื่องราวหรือแสดงสิ่งต่าง ๆ เช่นรูปภาพของไข่หรือกระต่าย ขอให้เด็กเขียนเรื่องราวสั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับรายการภาพ นักเรียนสามารถวาดภาพเพื่อติดตามเรื่องราว คุณสามารถพูดคุยกับพวกเขาว่าพวกเขาคิดว่าการผจญภัยประเภทใดในภาพที่จะจัดส่ง
บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
ในชั้นเรียนให้เขียนรายการคำอธิบายที่พรรณนาถึงฤดูใบไม้ผลิเช่นดวงอาทิตย์สายลมสวยตาดอกและคำอื่น ๆ นักเรียนควรใช้คำเหล่านี้เพื่อเขียนบทกวี (ซึ่งสามารถคล้องจองหรือไม่และมีประมาณห้าถึงสิบบรรทัด) เพื่ออธิบายฤดูกาล
การชักนำให้เกิดการเขียน
เด็ก ๆ ควรเขียนคำแนะนำต่าง ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ จุดเริ่มต้นของการเขียนควรเป็นวลีที่เปิดกว้างเช่น "แสงแดดทำให้ฉันรู้สึก ... " นักเรียนสามารถวาดภาพเพื่ออธิบายเรื่องราวและแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเขียนกับชั้นเรียน
จดหมายถึงครู
บอกเด็ก ๆ ว่าคุณชอบฤดูหนาวมากกว่าฤดูใบไม้ผลิ พวกเขาควรเขียนย่อหน้าหนึ่งหรือมากกว่านั้นขึ้นอยู่กับทักษะการเขียนของพวกเขาเพื่อพยายามชักชวนพวกเขาให้ชอบฤดูใบไม้ผลิมากขึ้นอธิบายว่าทำไมฤดูใบไม้ผลิถึงดีกว่าฤดูหนาว
ภาพถ่ายฤดูใบไม้ผลิ
แสดงภาพชั้นเรียนของฤดูใบไม้ผลิเช่นต้นไม้และดอกไม้บานผีเสื้อ ฯลฯ ขอให้ทุกคนเขียนข้อความเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นในหนึ่งในภาพถ่าย
ความทรงจำของฤดูใบไม้ผลิ
นักเรียนแต่ละคนควรเขียนความทรงจำที่ชื่นชอบของฤดูใบไม้ผลิเช่นวันหยุดพักผ่อนกับครอบครัวหรือสิ่งอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นที่สถานีที่นำความทรงจำที่ดี