เนื้อหา
เด็กปฐมวัยไม่กี่คนไม่คุ้นเคยกับเรื่องราวของ "หมูน้อยสามตัว" กิจกรรมบนพื้นฐานของเรื่องนี้สามารถทำให้เด็กเล็กไม่ว่างเป็นเวลาหลายสัปดาห์ ใช้หลายเวอร์ชันเพื่อเป็นพื้นฐานในการเล่าและจินตนาการเรื่องใหม่ ใช้เรื่องราวเป็นแรงบันดาลใจสำหรับความคิดสร้างสรรค์ทุกประเภทผ่านการแสดงการประกอบเครื่องแต่งกายการก่อสร้างการวาดภาพและงานฝีมืออื่น ๆ
บอกเล่าเรื่องราว
เด็ก ๆ เพลิดเพลินและได้รับประโยชน์จากการได้ยินเรื่องราวหลายครั้ง กระตุ้นให้เด็กก่อนวัยเรียนสนใจและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งใหม่ที่พวกเขาสังเกตเห็นในเรื่องโดยฟังซ้ำแล้วซ้ำอีก
แบ่งปันรุ่นทางเลือกของ "The Little Little Pigs" นอกเหนือจากวิธีการเล่านิทานคลาสสิกแล้วยังมีเรื่องราวอื่น ๆ ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากเขาเช่น "เรื่องราวที่แท้จริงของหมูน้อยสามตัว" โดย Jon Scieszka ผู้เล่าเรื่องจากมุมมองของหมาป่า เด็ก ๆ สามารถพูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างเรื่องราวเหล่านี้กับสิ่งที่พวกเขาชอบมากที่สุด เปรียบเทียบเวอร์ชันที่เป็นลายลักษณ์อักษรกับการดัดแปลงวิดีโอ อาจเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะได้ยินนิทานและเรื่องราวอื่น ๆ เกี่ยวกับหมู
เด็กปฐมวัยสามารถฝึกทักษะการเล่าเรื่องสรุปสิ่งที่จำนึกภาพเหตุการณ์ในแบบของตนเองและใช้แนวคิดจาก "หมูน้อยสามตัว" เป็นจุดเริ่มต้นในการสร้างเรื่องราวใหม่ทั้งหมด พวกเขายังสามารถเล่าเรื่องราวในอีกทางหนึ่งโดยการแสดง
งานฝีมือ
โครงการศิลปะและงานฝีมือมากมายที่ตั้งอยู่บน "หมูน้อยสามตัว" นั้นเหมาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน วิธีที่ง่ายที่สุดคือวาดหรือระบายสีตัวละครและฉากจากเนื้อเรื่อง เด็ก ๆ สามารถวาดหมูหรือหมาป่าหรือหนึ่งในสามของบ้านได้ พวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาวาดและทำไม
เด็กปฐมวัยยังสามารถใช้งานศิลปะในการสร้างชุดหมูและหมาป่า บอกว่าใช้เชือกและชิ้นส่วนของกล่องกระดาษแข็งเพื่อสร้างหมูและจมูกกระดาษเพื่อสร้างหูและหาง เด็ก ๆ สามารถเพลิดเพลินกับเครื่องแต่งกายเหล่านี้เพียงอย่างเดียวหรือใช้เพื่อตีความเรื่องราวละครหรือเป็นอุปกรณ์ประกอบฉากสำหรับเกม คุณสามารถปรับเกมคลาสสิกได้อย่างง่ายดายเช่นซ่อนหาเพื่อให้พอดีกับ "หมูน้อยสามตัว" ทำให้ผู้ที่แกล้งเป็นหมาป่าที่พยายามจับหมูน้อย
เพิ่มกิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์เล็กน้อยให้กับเรื่องราวโดยทำงานร่วมกับนักเรียนเพื่อสร้างบ้านจากวัสดุที่หลากหลายเช่นฟางแท่งหินและกระดาษ ทำให้พวกเขาเดาว่าบ้านไหนที่ยากที่สุดแล้วทดสอบว่าบ้านจะเก็บไว้ได้ดีแค่ไหนเมื่อเด็ก ๆ เป่าพวกเขา ท้าทายพวกเขาในการออกแบบบ้านที่จะไม่ล้มและถ้าพวกเขาล้มหรือไม่พวกเขาสามารถคิดเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสร้างและวิธีที่พวกเขาสามารถทำบางสิ่งที่ยากขึ้น