เนื้อหา
กิจกรรมที่มีวัตถุสองหรือสามมิติเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการช่วยการเรียนรู้ของเด็ก ๆ การฝึกฝนทำให้เด็กมีโอกาสเข้าใจรูปทรงพร้อมทั้งสนุกสนานไปพร้อม ๆ กันในความพยายามที่จะได้รับรางวัลเล็ก ๆ เช่นสติกเกอร์และบล็อกสีกระตุ้นให้เด็ก ๆ ใส่ใจและทำอย่างเต็มที่
กิจกรรมกับกระดาษ
ทำการ์ดหน่วยความจำในรูปแบบสองหรือสามมิติ สองมิติมีพื้นที่ แต่ไม่ใช่ปริมาตรแบนเช่นสี่เหลี่ยมวงกลมหรือสามเหลี่ยมบนแผ่นกระดาษ แน่นอนว่ารูปแบบสามมิติมีสามมิติ (ความยาวความกว้างและความสูง) เช่นทรงกลมลูกบาศก์หรือปิรามิด ถือไพ่และให้เด็ก ๆ เดาว่ารูปแบบใดเป็นสองหรือสามมิติ ข้อเสนอแนะอีกประการหนึ่งคือการใช้วัตถุแต่ละชิ้นและให้ชั้นเรียนเดาว่าวัตถุใดเป็นสองหรือสามมิติ ให้รางวัลแก่แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง
กิจกรรมต่างๆ
พัฒนาความหลากหลายเพื่อให้นักเรียนของคุณมีประสบการณ์จริงกับรูปทรง ตัดกระดาษแข็งในรูปแบบต่างๆออกแล้ววางลงบนพื้น วางสิ่งของเช่นลูกบอลแผ่นรองและหมวกไว้บนโต๊ะ คลาสต้องเชื่อมโยงวัตถุสามมิติกับวัตถุสองมิติ หรืออีกวิธีหนึ่งคือวางกองสิ่งประดิษฐ์ขนาดใหญ่ไว้บนพื้นผิว ให้เด็กจำแนกตามรูปร่างของพวกเขา ตัวอย่างเช่นสิ่งของที่มีลักษณะกลมทั้งหมดเช่นลูกบอลหรือส้มควรอยู่ในกลุ่มเดียวกัน
ล่าสมบัติ
คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ชอบเล่นเกมดังนั้นควรออกแบบเกมล่าขุมทรัพย์ที่ผสมผสานรูปทรงต่างๆ ซ่อนรูปแบบสองและสามมิติรอบ ๆ ห้องเรียน ขอให้นักเรียนหาขนาดและรูปร่างที่แน่นอน นักเรียนคนแรกที่ค้นพบวัตถุที่ถูกต้องจะได้รับรางวัลเล็ก ๆ ถ้าคุณพูดว่า "วงกลมสามมิติ" นักเรียนจะต้องหาลูกบอลหรือวัตถุทรงกลมอื่น ๆ หากเป็น "กรวยสองมิติ" ควรมองหารูปทรงนี้ที่วาดบนกระดาษแข็ง อีกแนวคิดหนึ่งคือขอให้เด็กค้นหาสิ่งประดิษฐ์จำนวนมากที่สุดด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งเช่นสี่เหลี่ยมจัตุรัสไม่ว่าจะเป็นสองมิติหรือสามมิติ ตามหลักเหตุผลใครก็ตามที่พบมากที่สุดเป็นผู้ชนะ
กิจกรรมอื่น ๆ
สำหรับเกมทายใจให้ใส่สิ่งของต่าง ๆ ในถุงเท้าหรือกระเป๋าสีเล็ก ๆ จัดให้ชั้นเรียนนั่งเป็นวงกลม สอดกระเป๋าเพื่อให้พวกเขารู้สึกได้ว่ามีอะไรอยู่ข้างใน ให้รางวัลนักเรียนที่เดารูปแบบถูกต้อง ในเกมความจำให้วาดรูปทรงทั้งสองบนการ์ด วางไว้บนพื้นผิว ให้เด็กมองไปที่ทุกคนและขอให้พวกเขาหลับตาในขณะที่คุณนำไพ่บางส่วนออกจากโต๊ะ เมื่อเปิดนักเรียนคนแรกที่ทายรูปร่างและมิติที่หายไปจะได้รับรางวัล หากลบคิวบ์ออกนักเรียนต้องพูดว่า: "คิวบ์สามมิติ" ถ้าเป็นรูปสามเหลี่ยมคนเล็กต้องตอบว่า "สามเหลี่ยมสองมิติ"