เนื้อหา
- การแนะนำ
- เน้นตัวเลข
- คำพูดและรูปภาพด้วยกัน
- ใช้การทำซ้ำ
- อารมณ์
- สไตล์ส่วนตัว
- สั่งสอน
- เข้าใจ
- ดูบทเรียน
- เรียนรู้ที่จะทราบ ...
- ... แต่อย่าเขียนทุกอย่างลงไป
- อ่าน
- ขอความช่วยเหลือ
การแนะนำ
ไม่ว่าจะเป็นการประกวดสาธารณะการสอบเข้าวิทยาลัยหรือการสอบที่โรงเรียนทุกคนมีเทคนิคในการเรียน บางคนบอกว่าเป็นการสรุปที่ดีที่สุด มีคนที่บอกว่ามันเป็นเครดิตที่ดีที่สุด และบางคนก็บอกว่ามันเป็นการตกแต่งที่ดีที่สุด เทคนิคเหล่านี้บางอย่างไม่มีประสิทธิภาพตามผู้เชี่ยวชาญบางคน มาเรียนรู้วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้โดยไม่ลืมหลังจากการสอบ ความคิดสร้างสรรค์เป็นคำสำคัญและเชื่อมต่อกับธีมอื่น ๆ เช่นกัน สิ่งที่มีค่าคือการเรียนรู้ของจริงและไม่ใช่แค่การตกแต่งเพื่อการประเมิน
เน้นตัวเลข
แม้แต่คนที่ชอบอ่านหนังสือการเน้นตัวเลขเป็นวิธีที่ทำให้ความสัมพันธ์ดีขึ้น ภาพถ่ายทำให้การเรียนสนุกขึ้นและการดูดกลืนนั้นมีประสิทธิภาพมากกว่าทั้งในหน่วยความจำหรือการถ่ายโอนการเรียนรู้ ข้อความจะถูกเก็บไว้ในหน่วยความจำระยะสั้น ภาพอยู่ในหน่วยความจำระยะยาว เป็นเหตุผลอย่างแม่นยำที่เด็กเรียนรู้เร็วกว่าผู้ใหญ่มาก โปรดทราบว่าหนังสือของพวกเขามีภาพมากกว่าข้อความ มองหาตัวเลขที่มีความหมายและวาดในประวัติย่อของคุณเพียงพอ
คำพูดและรูปภาพด้วยกัน
มีประสิทธิภาพมากขึ้นคือการเชื่อมโยงคำกับภาพ โดยการใส่คำลงในหรือใกล้ตัวเลขการรวมกันรับประกันสองเท่าของการเรียนรู้ที่คล่องตัว แต่อย่าเขียนลงใต้ภาพ: พวกเขาเข้าใจว่าเป็นคำบรรยายและดังนั้นจะจำได้เล็กน้อย สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะสมองเมื่อถูกกระตุ้นด้วยรูปภาพจะเชื่อมโยงกับข้อความที่ศึกษาซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องที่สงสัยมากขึ้นและไม่มากกับตำนาน พยายามค้นหาความคิดสร้างสรรค์และไม่ใช่คำทั่วไป การเรียนของคุณไม่เพียง แต่จะสนุกสนานเท่านั้น แต่ยังเป็นประสบการณ์ที่ยากจะลืมเลือน
ใช้การทำซ้ำ
การทำซ้ำในข้อความทำให้น่าเบื่อ อย่างไรก็ตามในช่วงเวลาของการเรียนพวกเขาทำให้การเรียนรู้ง่ายขึ้นมาก มันเหมือนกับบอกเรื่องราวเดียวกันในวิธีที่แตกต่างกัน และถ้าคุณค้นพบคำสำคัญมันจะยิ่งทำให้สมองเข้าถึงคำตอบได้มากยิ่งขึ้น ทำซ้ำทำซ้ำทำซ้ำและทำซ้ำ และถ้าเป็นไปได้ให้ทำซ้ำอีกครั้ง นักดนตรีรู้วิธีการศึกษานี้ดี เล่นเพลงเดียวกันหลายครั้งพวกเขาเรียนรู้วิธีเล่นและไม่ลืมมันอีกครั้ง เมื่อคุณรู้สึกว่ามีบางสิ่งที่เหนื่อยล้าอยู่แล้วคุณได้ทำซ้ำไปมาแล้วและจดจำได้แล้ว!
อารมณ์
คุณรู้หรือไม่ว่าความทรงจำที่คุณมีในวัยเด็กของคุณและที่ไม่ได้ออกมาจากใจของคุณ? นั่นเป็นเพียงแค่มัน อารมณ์ทำเครื่องหมายและออกจากความทรงจำ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะลืมประสบการณ์ สมองมีความรับผิดชอบในการสร้างการเชื่อมต่อทั้งหมดระหว่างปัจจุบันและอดีตของคุณและถ้าคุณสามารถนำความรู้สึกนั้นไปใช้ในการศึกษาของคุณสมาคมต่างๆจะกลายเป็นเรื่องง่ายยิ่งขึ้น พยายามเชื่อมโยงระหว่างจุดประสงค์ของการศึกษากับสิ่งที่ทำให้ชีวิตของคุณหรือความรู้สึกรุนแรง ความเป็นไปได้ของการเพิ่มความจำยิ่งมากขึ้น
สไตล์ส่วนตัว
ศึกษาราวกับว่าคุณกำลังพูดคุยกับเพื่อนของคุณ เมื่อตีความวิชาที่เรียนให้ใช้คำสแลงที่คุณใช้ในชีวิตประจำวัน ทำให้มันเหมือนกับการสนทนา หากคุณอยู่คนเดียวลองนึกภาพตัวเองอยู่ในที่เดียวกับเพื่อน ๆ ของคุณและทบทวนเนื้อหาทั้งหมด สมองมีความดึงดูดต่อวิชาที่มีความสร้างสรรค์ขี้สงสัยและสนุกสนาน นั่นเป็นเหตุผลที่เรามักจะจำบาร์พูดคุย แต่ส่วนใหญ่เราไม่จำสิ่งที่เราใช้เวลาเรียน ดังนั้นจงศึกษาอย่างหนักและในช่วงเวลาของการทบทวน "แลกเปลี่ยนความคิดกับ" พี่ชาย "ของคุณ
สั่งสอน
มันอาจดูสับสน แต่เป็นเรื่องจริง แต่การสอนสิ่งที่คุณเพิ่งศึกษาคือพื้นฐานจริง ๆ แล้วการเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับเรื่องที่เรียนรู้ ในการอธิบายเนื้อหาที่ได้เรียนรู้จะมีการสร้างการเชื่อมโยงที่แตกต่างกันในสมอง ลองนึกภาพว่าช่วงเวลาที่คุณเริ่มสอนความสงสัยจะปรากฏให้คนอื่นเห็น ที่นี่คือวิธีที่แตกต่างกันในการมองเห็นและเข้าใจเนื้อหาเดียวกันจะพบ หากคุณไม่มีใครสอนให้แกล้งทำเป็นว่าคุณเป็นครูและอธิบายเรื่องราวทั้งหมดให้ตัวเอง
เข้าใจ
เมื่อเรามีขนาดเล็กและเราไม่เข้าใจคำศัพท์บางคำพ่อแม่ของเราบอกให้เราค้นหาคำตอบในพจนานุกรม มันเป็นไปตามขั้นตอนนี้ที่การศึกษาของคุณจะเข้มแข็งขึ้น อย่าก้าวไปข้างหน้าโดยไม่เข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้มาก่อน ไม่ต้องกังวลกับเวลาของคุณ มันจะมีประโยชน์มากกว่าถ้าคุณหยุดที่จุดหนึ่งจนกว่าคุณจะเข้าใจอย่างถ่องแท้และไม่เข้าใจสิ่งอื่นใดที่กำลังศึกษาอยู่ รีบเร่งเป็นศัตรูของความสำเร็จ หากจำเป็นให้ขอความช่วยเหลือจากหนังสือเล่มอื่น ๆ กับครูหรือเพื่อนร่วมชั้น
ดูบทเรียน
โรงเรียนไม่เพียง แต่เป็นสถานที่พบปะผู้คนใหม่ ๆ และเสริมสร้างมิตรภาพ ครูไม่ได้ปรุงแต่ง ใช้ประโยชน์จากเวลาที่คุณอยู่ในโรงเรียนหรือวิทยาลัยและเมื่อมีคำถามเกิดขึ้นถาม อย่าปล่อยให้มันว่างเปล่าปล่อยให้คนเดียวละอายใจที่จะถาม มันเป็นเรื่องธรรมดามากกว่าที่คุณคิด: คนอื่น ๆ อาจต้องการรู้เช่นเดียวกับคุณ แต่อย่าถามถึงความกลัว ไปเตรียมโดยมีแม้แต่เผินๆอ่านเนื้อหาทั้งหมดที่จะอธิบายในห้องยังอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้อย่างมาก
เรียนรู้ที่จะทราบ ...
มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างนักเรียนที่บันทึกเฉพาะสิ่งที่ครูวางไว้บนกระดานและผู้ที่จดบันทึกประเด็นสำคัญที่อธิบายไว้ในห้อง เนื้อหาที่ไปสู่กระดานมีการเปิดเผยเพื่อใช้เป็นแนวทางในการอธิบายและทำความเข้าใจได้ง่ายขึ้น แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่สัมผัสเป็นสิ่งจำเป็น มันจ่ายให้ความสนใจกับสิ่งที่พูดในห้อง เน้นสิ่งที่คุณพบว่าสำคัญที่สุด การคัดลอกเป็นเครื่องช่วยในการศึกษาของคุณ แต่ไม่ได้แทนที่เหตุผลและการพัฒนาของวิชา
... แต่อย่าเขียนทุกอย่างลงไป
ถ้าคุณอยากเขียนทุกอย่างที่ครูพูดและอย่าพลาดเครื่องหมายจุลภาคคุณอาจจะออกจากชั้นเรียนโดยไม่ต้องรู้อะไรเลย เมื่อคุณมุ่งเน้นที่การทำความเข้าใจและบันทึกเฉพาะประเด็นหลักคุณยังสามารถได้รับคำตอบในห้องเรียน หากคุณคัดลอกทุกสิ่งคุณจะไม่เข้าใจอะไรเลยและคำถามจะปรากฏเฉพาะเมื่อมีการอ่านซ้ำของสิ่งที่คุณคัดลอกมา เคล็ดลับที่มีค่าอีกข้อหนึ่งคือการทิ้งความว่างเปล่าไว้ในบันทึกย่อของคุณจากนั้นกรอกเนื้อหาของหนังสือหรือแม้กระทั่งบันทึกย่อของเพื่อนร่วมงานและข้อมูลสำคัญที่ครูบอก
อ่าน
อาจดูเหมือนชัดเจน แต่ผู้คนจำนวนมากต้องการเรียนรู้โดยไม่อ่าน การอ่านไม่เพียงเพิ่มคุณค่าให้กับวัฒนธรรมของเราเท่านั้น แต่ยังเป็นการเพิ่มความรู้เบื้องต้นอีกด้วย ก่อนที่คุณจะเริ่มศึกษาดูบทก่อน ๆ ด้วยวิธีนี้คุณจะรู้ว่าคุณจะเดินไปที่ไหนในอีกไม่กี่นาทีข้างหน้าและช่วยในกระบวนการดูดซึม ในระหว่างการศึกษาทบทวนเนื้อหาที่อ่านหลายครั้ง ทำเครื่องหมายประเด็นหลักและทบทวนทุกสิ่งเมื่อเสร็จสิ้น หากต้องการตั้งค่าเพิ่มเติมให้สรุปโดยย่อ การอ่านยังช่วยกระตุ้นจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของคุณกระบวนการพื้นฐานในการรักษาความรู้
ขอความช่วยเหลือ
หากถึงแม้จะมีเทคนิคทั้งหมดที่คุณยังรู้สึกว่ายากในการเรียนรู้อย่าลังเลที่จะขอความช่วยเหลือ ครูเอกชนสถาบันการศึกษาอื่น ๆ หลักสูตรเสริมหรือแม้แต่การเรียนเป็นกลุ่มช่วยให้ได้รับความรู้ อุทิศตัวเองให้มาก ๆ จงเข้มแข็งและรุก อินเทอร์เน็ตอาจเป็นพันธมิตรที่ดีเมื่อถามคำถามและชี้แจงประเด็นต่าง ๆ เข้าถึงฟอรัมนักเรียนและพยายามกรองเนื้อหาที่วิเคราะห์อย่างดีในไซต์สนับสนุนโดยให้ความสำคัญกับพอร์ทัลและข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งที่รู้จัก การศึกษาที่ดี!